6° Plano

Profissões

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1- Procure no caça-palavras as profissões  que estão abaixo

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2º Plano

        Reciclagem

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1- Colorir bem bonito ligar cada lixo no lugar certo, e já  que tem apenas em português o nome de cada lata de lixo vocês terão que do lado escrever o seu nome em inglês corretamente.  

3º Plano

Tradução de texto

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Walk in the Zoo

Peter is 7 years old and today will visit the zoo for the first time.

He is very anxious because he always wanted to see a Lion.

Peter's parents go hand in hand with him so he does not get lost.

The first animal that Peter sees is the monkey: "Look how it jumps on the branches, Mom."

Peter also sees the gray elephants, yellow giraffes with brown flecks, and birds of all colors: red, blue, green, black and much more!

But Peter gets really enthusiastic when he sees the lion's mane. 

   1- Faça a tradução do texto acima com a ajuda do dicionario.

4º Plano

  Instrumentos musicais

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Lista de alguns instrumentos musicais:

accordion - sanfona
bagpipe - gaita de foles
bugle - corneta 
cello - violoncelo
drums- bateria
flute - flauta 
guitar - violão 
harp - harpa
saxophone - saxofone 
trumpet - trompete 
violin - violino 
        
 1- Agora vocês deverão escolher 4 instrumentos musicais, e a partir da escolha desenhar e escrever o nome em inglês e logo em seguida em português.

2- Agora a partir dos instrumentos que vocês escolheram  acima deveram formar duas frases em inglês  com a ajuda do dicionario para cada instrumento que você desenhou.





   

5° Plano

Banheiro
            Folha inicial:






           Atividade:






    1- O que usamos para nos secar após o banho?

    2- O que usamos para nos ensaboar?

6° Plano

Partes da cozinha
               Folha inicial:
 


             Atividade:


     1- Em que lugar deixamos a comidas que precisam permanecer geladas?

     2- Onde lavamos a louça?

7° Plano

Partes da casa 

            Folha incial:

        Primeira atividade: 

                Segunda atividade:

         Escreva em iglês

   1- Em que parte da casa você dorme? 

   2- Onde você janta?

8° Plano

Tipos de roupas
              Folha inicial:




             Atividade:

9° Plano

Datas comemorativas
                Preparação inicial: Atividade:

NEW YEAR’S DAY [Ano Novo]
VALENTINE’S DAY [Dia dos Namorados]
INTERNATIONAL WOMEN’S DAY [Dia Internacional da Mulher]
GOOD FRIDAY [Sexta-feira Santa]
MOTHER’S DAY [Dia das Mães]
CORPUS CHRISTI [Corpus Christi]
FATHER’S DAY [Dia dos Pais]
LABOUR DAY [Dia do Trabalho]
OUR LADY OF THE APPARITION [Nossa Senhora Aparecida]
CHILDREN’S DAY [Dia das Crianças]
CHRISTMAS [Natal]
EASTER [Pascoa]

            Atividade:
   1- Qual data comemorativa você mais gosta e menos gosta?

   2- Como se chama em inglês a sexta feira santa?

   3- Qual data comemorativa comemoramos no mês de dezembro?

10° Plano

Vegetais
             Folha inicial:
   


            Atividade:

  1- Escreva em inglês o nome do vegetal que nos faz chorar.

  2- Cite os vegetais que você mais come.

  3- Cite os vegetais que você menos gosta de comer.

11° Plano

Meios de transporte
            Folha inicial:
                    

              Primeira atividade:

        

               Segunda atividade:

12º Plano

Corpo humano

                     Atividades propostas para alunos do 5º ano

                     Objetivo: fazer com que os alunos aprendam a escrever e aprendam como se pronuncia em inglês as partes do corpo humano.

                     Desenvolvimento: 

               - Conversa inicial: na aula de hoje iremos aprender como se pronunciam e se escrevem as partes do corpo humano em inglês. Passarei uma folha com as partes do corpo humano em inglês para depois fazermos atividades. 

         

                          

                    Agora passarei uma atividade com relação ao que ja foi passado. Recortem as palavras e colem no lugar correto. 

 

                  Agora que todos terminaram liguem as partes em inglês com a sua tradução correta.

  

               Acabando com a atividades iremos corrigir todos juntos. 

13º Plano

Formas geométricas
                 Atividades relacionadas para alunos do 5º ano
                 Objetivos: fazer com que as crianças aprendam as formas geométricas como é sua escrita e pronuncia em inglês.E o objetivo da dessa aula é fazer com que os alunos possam aprender as formas geométricas de uma forma diferente, com nome diferente mas significado igual.
                 Desenvolvimento
          -Conversa inicial: na nossa aula de hoje iremos trabalhar sobre as formas geométricas, no caso algumas delas pois existem varias. primeiramente passarei no quadro as formas geométricas e seus nomes tanto em inglês quanto português

• Square = Quadraro
• Rectangle = Retângulo
• Rhombus = Losango
• Trapezoid = Trapézio
• Parallelogram = Paralelograma
• Triangle = Triângulo
• Circle = Círculo         

    Enquanto vão terminando de copiar ja encaminharei a próxima atividade

.

1-Cada um dos alunos escolhera quatro formas geométricas e terão que desenhar e escrever em seu lado o nome em inglês e português. 

.

14ºPlano

Estações do ano
                Atividades propostas para alunos do 5ºano
                Objetivos; fazer com que os alunos tenham uma noção da pronuncia e da escrita diferente das estações do ano, para eles ver de como é diferente falado em outros países e como se pode tornar divertido aprender as estações em inglês.
                Desenvolvimento:
          -Conversa inicial: na nossa aula de hoje iremos aprender as quatro estações do ano, só que de outra maneira. Alguém de vocês saberiam me dizer quais são as estações do ano? (após eles responderem, darei continuidade). Pois bem, já que vocês já tem uma noção sobre as estações do ano hoje eu passarei novamente as estações do ano só que sua escrita e pronuncia sera diferente. Pois iremos todos juntos aprender as estações do ano em inglês.Agora passarei no quadro as quatro estações do ano com seu nome em português e inglês.

Winter (Inverno)
Spring (Primavera)
Summer (Verão)
Autumn-Fall (Outono)
Winter (Inverno).
 

Ao terminarem de copiar do quadro   passarei uma outra folha com os nomes das estações do ano em inglês e suas imagem para vocês identificar cada  estações.

Agora que sabemos identificar cada uma das estações irei passar uma atividade sobre o que acabamos de aprender. Entregarei uma folha para cada um escrever o nome de cada estação em seu devido lugar conforme cada desenho e pinte bem bonito.



Na próxima atividade vocês terão que ligar cada estação do ano de seu nome em inglês para o português.

15º Plano

Alfabeto
                Atividade proposta para alunos do 5º ano
                Objetivo: fazer com que as crianças conheçam um novo alfabeto, em inglês, que faça com que elas aprendam alem do que já sabem, o alfabeto em português, que as ajudou na alfabetização e agora as ajudará com o conteúdo de inglês.
                Desenvolvimento:
  -Conversa inicial: nesta aula iremos mostrar um novo alfabeto para que possam aprender mais do que já sabem. De inicio passarei uma folha com o alfabeto em inglês e sua tradução.
       




               Agora passarei no quadro algumas atividades.

    Exercícios:
1- Soletre seu nome inteiro com as letras em inglês.

2- Peça à dois colegas para que soletrem seus nomes e com a ajuda da tabela escreva os nomes dos mesmos em seu caderno.

               Quando todos terminarem cada um irá ler suas respostas em vós alta.

16º Plano

Material escolar 

                  Atividades propostas para alunos do 5º

                  Objetivo: mostrar e fazer com que os alunos aprendam como se chama em inglês cada material escolar que eles ocupam em seu dia a dia. 

                  Desenvolvimento: 

             -Conversa inicial: na nossa aula de hoje iremos aprender o nome de cada material escolar necessário no nosso dia a dia e sua pronuncia em inglês, que ira nos ajudar a identificar nosso material escolar com outro nome. Passarei no quadro nome dos matérias escolares do inglês para o português. 

               

• Board: quadro ou mural (quadro-negro = black board)
• Eraser: Apagador ou borracha
• Pencil: Lápis
• Pen: Caneta
• Mechanical pencil: Lapiseira
• Notepad: Bloco de notas
• Notebook: Caderno
• Book: Livro
• Sharpener: Apontador
• Backpack: Mochila
• Ruler: Régua
• Marker: Marcador
• Stapler: Grampeador
• Brush: Pincel
• Paint: Tinta
• Scissors: Tesoura
• Tape: Fita adesiva
• Glue: Cola
• Pencil Case: Estojo

             Após todos copiarem do quadro entregarei uma folha com a seguinte atividade, que terá que ser realizada em sala de aula.

  

            Agora irei passar no quadro atividades para que vocês copiem e respondam em seus cadernos.

      Exercícios:

1- Escreva em inglês os cinco materiais escolares que vocês mais utiliza e menos utiliza.

2- Quais os materiais que você usa para escrever? (em inglês)

3- Faça um pequeno texto envolvendo os materiais escolares trocando apenas seu nome, em vez de português escreva-os em inglês.

17º Plano

Palavras mágicas 

             Atividades propostas para alunos do 5º ano 

             Objetivos: fazer com que os alunos tenham a noção de quanto é importante saber as palavrinhas mágicas, tanto quanto no português quanto no inglês. Aprenderemos como ter uma boa educação falando na língua inglesa e sua tradução do português para o inglês.

            Desenvolvimento:

      -Conversa inicial: na nossa aula de hoje iremos aprender como usar as palavras mágicas em inglês, saber o significado de cada uma. Irei passar no quadro as palavras mágicas mais utilizadas no nosso dia a dia em inglês e sua tradução. Agora irei passar uma folha com atividade relacionada as palavras mágicas 

Good morning: bom dia 

Good afternoon: boa tarde

Good evening: boa noite

Excuse me: com licença

Sorry: desculpa

You're welcome / Sure  / No  problem: de nada

Thank you: obrigado

Please: por favor 

                 Agora irei passar uma folha com as palavras mágicas para que recortem e ao lado escrevam a tradução em inglês.

         

18º Plano

Frutas
               Atividades propostas para alunos do 5º ano.
               Objetivo: fazer com que as crianças aprendam a escrita e a pronuncia das frutas que comem no dia a dia e possam levar este saber para casa.
               Desenvolvimento:
          -Conversa inicial: na aula de hoje iremos falar e aprender como se pronuncia e como se escreve o nome de algumas frutas que conhecemos. Passarei uma folha com algumas frutas e seu nome em inglês.



              Agora que já estão com a folha vamos ler em vós alta para que saibam a pronuncia de cada fruta que esta na folha. Então agora que já lemos irei passar uma atividade relacionada.


                 Leiam atentamente e resolvam-as baseando-se no que já lemos e falamos.

19º Plano

Animais domésticos
        Atividades propostas para alunos de 5º ano
         Objetivo: fazer com que as crianças possam saber pronunciar o nome de seus animais de estimação, pois a maioria das crianças nessa faixa etária tem um animal que tem ele como seu amigo.
          Desenvolvimento:
    -Conversa inicial: na nossa aula de hoje iremos dar uma continuidade ao assunto da nossa aula passada, pois trabalhamos sobre os animais selvagens, e hoje iremos trabalhar sobre os animais domésticos, que são aqueles animais que temos em nossas casas e que cuidamos deles como se fossem da nossa família e brincamos com ele como se fossem nosso melhor amigo.
Agora passarei no quadro os nomes dos principais animais domésticos que estamos acostumados a ter em nossas casas.

 Cachorro - Dog
Gato - Cat
Coelho - Rabbit
Coelhinho (filhote) - Bunny
Galinha - Chicken

Tartaruga - Turtle
Rato - Mouse
Pássaro - Bird
Cavalo - Horse
Porco - Pig / Pork
Vaca - Cow
Peixe - Fish

             Agora que todos copiaram do quadro iremos fazer a pronuncia de cada um em vós alta, logo em seguida passarei uma atividade para que ela seja completada e para isso precisa-se de atenção para que não haja desentendimento do que irão aprender. agora que terminamos de ler passarei uma atividade em que vocês deveram recortar somente os animais domésticos e em seguida desembaralhe as letras do nome dos mesmos.



             Após terminaram corrigiremos todos juntos.

20º Plano

Animais selvagens
                  Atividades propostas para alunos do 5º ano
                  Objetivo: fazer com que os alunos aprendem a pronunciar o nome de diversos animais sabendo também escrever em inglês o nome dos mesmos.
                   Desenvolvimento:
            -Conversa inicial: na aula de hoje iremos trabalhar os animais selvagens, como pronunciar seus nomes e como escreve-los em inglês, passarei uma folha.
                                             
                                                  

                       Agora que já estão com a folha iremos ler em vós alta e logo após passarei alguma atividade relacionada.
                       Então agora que já lemos, vou passar uma folha.



                       Agora vocês devem escrever do lado dos animas o nome de cada um dos animais a cima em português e em inglês. usando o que vocês já aprenderam.
                     

21º Plano

Meses do ano
                Atividades relacionadas para alunos do 5º ano
                Objetivo: fazer com que as crianças na aula hoje aprendam os meses do ano em inglês,fazendo com que elas apenas tenham um complemento que poderão levar como um ensinamento a mais, pois terão alunos que nunca estarão satisfeito com o que apenas aprenderam na escola e sim sempre vão querer mais e mais.
               Desenvolvimento:
       -Conversa inicial: na nossa aula de hoje iremos aprender o significado e a tradução dos meses do ano em inglês.Agora entregarei uma folha para cada um de vocês para que possamos ler e aprender todos juntos.
                              

            Agora que temos uma pequena noção, iremos por em pratica o que aprendemos.Irei passar uma folha para cada um de vocês com a atividade de uma cruzadinha para vocês completarem com os meses do ano.Que assim saberemos memorizar melhor todas as coisas que iremos aprender durante todo o ano letivo se formos colocando tudo em prática.

                                      

22º Plano

Dias da semana
         Atividades proporcionadas para alunos do 5º ano
         Objetivo: fazer com que as crianças aprendam o significado de cada dia da semana em inglês, que o objetivo é fazer com que as crianças, saibam além do que é falado no dia a dia.
          Desenvolvimento:
    -Conversa inicial: iniciaremos a nossa aula de hoje, falando e aprendendo a pronuncia dos dias da semana em inglês.Para vocês verem que os nossos dias da semana podem ser bem divertidos se aprendermos a pronunciar eles de outra maneira.Agora passarei uma folha com os dias da semana na linguá portuguesa e também sua tradução de como ficara os dias da semana em inglês.


                               

              Agora que temos uma noção de como que é a escrita e a pronuncia de cada um dos dias da semana em inglês,irei passar uma atividade para que quanto mais praticarmos mais fácil será para gravar e assim vamos ver o que conseguimos entender.


                                    


          Após concluirmos essa atividade iremos treinar um pouco mais irei passar um exercício em que vocês terão que fazer ao contrario da atividade acima. Agora terão que organizar os dias da semana.

                                    

23º Plano

Cores em inglês

         Atividades proporcionadas para crianças do 5º ano

              Objetivo; que as crianças tenham uma noção de como é pronunciada as cores que elas ja  conhecem só que em inglês.

              Desenvolvimento;

     - Conversa inicial; Já que temos o conhecimento das cores, hoje iremos aprender a pronuciar as cores e a tradução das mesmas.

              Agora passarei uma folha para cada um de vocês para que identifiquem as cores.

                                             

             Agora que temos uma base sobre as cores, iremos fazer uma cruzadinha relacionada ao que lemos.

       

                                                   

24º Plano

Números em inglês 

             
                 Atividades propostas para o 5º ano.
                 Objetivo: fazer com que as crianças aprendam a pronúncia e a tradução dos números

                 Desenvolvimento: 

             -Conversa inicial: Hoje iremos aprender os números e sua tradução. Agora passarei uma folha com os números de um a vinte.    

                                              

                  Agora iremos ler e pronunciar juntos os números e logo após passarei um caça-palavras.